学前教育师资流动性的负面影响  

作　　者：钱珏[1] 

机构地区：[1]江苏理工学院

出　　处：《包装世界》2013年第3期54-55,共2页Packaging World

基　　金：教育部人文社会科学青年基金项目;项目编号:12YJC760062

摘　　要：针对幼儿园存在的教育资源的不均衡的现状,出现了孩子入园的择园现象。择园背后带来的是社会资源的浪费与一系列不和谐因素,那么改善资源不均衡的最主要就是师资的稳定性与教育管理理念的前瞻性,尤其幼儿园师资流动性造成的负面影响,应当得到主管部门的重视,为孩子在幼儿阶段健康快乐成长创造更好地学前教育的条件。

关 键 词：学前教育 流动性 择园 教育资源 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]