高职院校教师读者数字资源利用状况调查与分析——以南充职业技术学院为例  

作　　者：彭洁[1] 

机构地区：[1]南充职业技术学院图书馆,四川南充637131

出　　处：《科技创新导报》2013年第5期180-180,共1页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：该文以南充职业技术学院图书馆电子资源的建设现状以及电子资源使用情况调查表所反映的调查数据为前提,对现阶段高职院校教师读者在数字资源利用过程中所呈现出的几点问题进行了详细分析与说明,对教师读者对及电子资源的认可程度、教师读者应用电子资源的原因及目的进行了数据分析与实践研究,进而提出了包括高职院校图书馆数字资源搜索引擎建设、数据库应用培训以及图书馆主页电子资源建设在内的三个方面的数字资源完善措施,并据此论证了充分重视教师读者数字资源利用调查及研究工作在进一步提升高职院校图书馆数字资源利用质量与利用效率的过程中所起到的至关重要的作用与意义。

关 键 词：教师读者 高职院校 数字资源 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]