“工业设计史”课程中任务驱动教学方法的应用与实践  

作　　者：陈静媛[1] 王鹤[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技大学机械工程学院

出　　处：《中国电力教育（中）》2013年第5期113-114,共2页China Electric Power Education

基　　金：2012年黑龙江科技大学教学改革项目;黑龙江省高等教育学会"十二五"规划课题(课题编号:HGJXHB1110857)的研究成果

摘　　要："工业设计史"是高等学校工业设计专业开设的一门重要的学科基础课。针对"工业设计史"课程在工业设计专业的重要性和存在的问题进行了简单的说明。为解决相应的问题,在本课程教学中运用任务驱动教学方法,在以教师为主导设计教学任务,学生为主体主动解决问题的"教"、"学"模式中培养了学生自主学习、敢于创新的精神,为学生成为中国新一代工业设计师打下了良好的基础。

关 键 词：工业设计 任务驱动教学 自主学习 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]