关于高职会计专业定位问题的思考  

作　　者：张瑞芳[1] 左桂云[1] 

机构地区：[1]成都职业技术学院

出　　处：《中国乡镇企业会计》2013年第4期190-192,共3页

摘　　要：高等职业教育在其改革发展过程中面临诸多问题:有些是"根"的问题,有些是"本"的问题。其中,像办学体制创新等问题是"根"问题;而专业定位、人才培养模式等问题则是"本"问题。"根"问题应主要从国家层面出手解决;"本"问题则主要靠学校去探索、实践并解决。本文以高职会计专业为点例,依据国家及教育部有关文件精神,围绕高职教育中的"本"问题——专业定位分析探讨,意在更新观念,理清思路,促进高职会计专业建设沿着正确的路线图科学发展,敬请各位同行批评指正。

关 键 词：高职会计 基本定位 面向定位 规格定位 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F230-4[文化科学—教育学]