中高职教育衔接课程与教材建设的理论与实践创新  

作　　者：李学锋[1] 曲克敏 

机构地区：[1]成都航空职业技术学院,四川成都610100 [2]中国高等教育培训中心,北京100082

出　　处：《中国职业技术教育》2013年第15期91-95,共5页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：行业主导下的职业教育集团为系统化推进中高职衔接搭建了实现‘5对接’的平台,本文借鉴国家示范高职"3343"课程开发模式以及"345"理论,提出创新中高职教育衔接的课程与教材开发建设的理论与实践。

关 键 词：中高职教育衔接 集团化 课程与教材 现代职业教育体系 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]