基于调查分析 营造优质高效课堂  

作　　者：于忠臣[1,2] 李芳[1,2] 王松[3] 阚连宝[1,2] 齐晗兵[1,2] 

机构地区：[1]东北石油大学土木建筑工程学院,黑龙江大庆163318 [2]东北石油大学黑龙江省防灾减灾及防护工程重点实验室,黑龙江大庆163318 [3]东北石油大学地球科学学院,黑龙江大庆163318

出　　处：《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》2013年第2期64-65,共2页Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目"土建类卓越工程师培养模式研究与实践";"基于卓越计划的市环境类专业教学改革研究";黑龙江省教育科学规划课题(GBC1212012);(GBC1211024)

摘　　要：以东北石油大学给水排水2003级四个班学生为调查对象,分析教师素质的培养、教学技巧、理论联系实际能力、师生关系、教师气质和学识等对教学的影响,从而建构高效课堂教学模式,提高学生的综合素质.

关 键 词：教师气质 教学技巧 调查分析 综合素质 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]