19至20世纪美国大学与城市的关系及其启示  

作　　者：李松丽[1] 

机构地区：[1]南阳理工学院高等教育发展研究中心,河南南阳473000

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2013年第5期40-43,共4页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：2012年度河南省科技厅第一批计划项目(812240045016)

摘　　要：大学既是一个独立的系统,也是城市结构要素的组成部分。在19至20世纪的美国,由于其特殊的地理和人文环境形成了美国不同于欧洲的一般意义的城市与大学。在分析美国城市发展特点与大学发展之间关系的基础上,从稳定性、发展性及多样性三个方面分析美国大学与城市的相互关系,揭示美国大学与城市发展形成一定关系的原因,讨论美国大学与城市之间关系的形成特点及对我国大学与城市之间关系的启示。

关 键 词：19至20世纪 美国大学 城市 

分 类 号：G519[文化科学—教育学]