高职院校信息素质教育以赛促学模式实践  

Practice of Competition to Promote Learning Mode in Information Literacy Education of Higher Vocational Colleges

作　　者：宋秀梅[1] 

机构地区：[1]广州铁路职业技术学院图书馆,广东广州510430

出　　处：《图书馆研究》2013年第3期99-101,共3页Library Research

基　　金：2010年广东图书馆学会研究课题"高职院校图书馆开展信息素质教育的实践研究"阶段性成果之一;课题批准号:GDTK1146

摘　　要：简述了高职院校以赛促学模式开展信息素质教育的意义,从合理确定指导原则、内容规划和健全机制等方面论述以赛促学模式的保障实施,对广州铁路职业技术学院信息素质以赛促学模式实践进行了介绍,探讨了以赛促学模式今后的发展方向。This paper briefly introduces the meaning of competition to promote learning mode in information literacy edu- cation of higher vocational colleges, expounds the safeguard measures from the aspects of reasonable guiding principle, content planning and perfect mechanism, introduces the practice of competition to promote learning mode in information literacy education of Guangzhou Institute of Railway Technology, and discusses the direc- tion of future development of competition to promote learning mode.

关 键 词：高职院校 信息素质 以赛促学 

分 类 号：G251[文化科学—图书馆学]