“四位一体”校企合作模式的探索与实践——以浙江工贸职业技术学院为例  

作　　者：丁长峰[1] 茹永梅[1] 

机构地区：[1]浙江工贸职业技术学院,浙江温州325003

出　　处：《教育教学论坛》2013年第31期226-227,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：浙江省社会科学界联合会2012年度课题"高职院校校企合作中的企业认同研究"阶段性成果之一(课题编号:2012B039)

摘　　要：文章通过构建实施学习培训、顶岗或轮岗、毕业设计、就业双向选择"四位一体"的校企合作模式的探索与实践,表明实施"四位一体"的校企合作模式是实现校企生三方共赢的有效途径。

关 键 词：四位一体 校企合作 利益共赢 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]