论课堂心理环境的优化  

作　　者：杨帆[1] 

机构地区：[1]安阳市第二中学

出　　处：《考试周刊》2013年第29期185-185,共1页

摘　　要：课堂心理环境是教学的基本条件，对教学顺利开展有巨大的影响。文章提出，应通过优化教师情绪、师生关系、教师教学等优化课堂心理环境。

关 键 词：课堂心理环境 情绪 师生关系 教学优化 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]