高等院校工科专业学生考核方法改革初探——以嘉兴学院为例  

作　　者：王燕芳[1] 王安红[1] 

机构地区：[1]嘉兴学院机电工程学院

出　　处：《考试周刊》2013年第30期8-9,共2页

摘　　要：本文结合嘉兴学院工科专业学生课程设置的特点,指出了目前考核方法存在的一些问题,针对这些问题,在阅读了大量国内外的参考文献的基础上,结合国内院校的改革,提出了改进措施,这些措施对提高学生学习的积极性和主动性有一定的帮助,同时,能够做到因材施教,有的放矢。

关 键 词：高等院校 工科专业 考核方法 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]