我国中小学教师继续教育需求研究综述  

作　　者：李巧玲[1] 

机构地区：[1]聊城大学教育科学学院

出　　处：《考试周刊》2013年第30期21-22,共2页

摘　　要：本文回顾了我国中小学教师继续教育的需求研究,分析并指出了现有需求研究的特点。在总结现有研究成果的基础上,指出了需求研究存在的不足之处,并对今后的需求研究提出了若干建议。

关 键 词：中小学教师 继续教育 需求研究 

分 类 号：G635.12[文化科学—教育学]