历史课堂提问的优化原则  

作　　者：朱庆祥 

机构地区：[1]山东省广饶第一中学一校区

出　　处：《考试周刊》2013年第30期133-133,共1页

摘　　要：课堂提问是在课堂教学过程中根据一定的教学需要向学生提出问题的一种教学方式,是课堂教学中必不可少的重要环节,也是重要的教学策略之一。如何优化课堂提问,如何通过提问使学生在积极主动的情况下掌握历史知识和提高学习能力是历史教师研究的重要课题。

关 键 词：历史课堂 课堂提问 原则 方法 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]