多重叙事距离视阈下的外国文学教学  

作　　者：李璐[1] 

机构地区：[1]安徽大学大学英语教学部

出　　处：《考试周刊》2013年第30期160-161,共2页

摘　　要：外国文学教学的关键是理解作品的主题思想,而多重叙事距离是表现主题思想的重要手段。本文通过分析两部文学经典作品论述多重叙事距离在表达思想、突出主题方面的作用,指出在进行外国文学教学时,教师引导学生掌握多重叙事距离是必要的。

关 键 词：外国文学教学 多重叙事距离 《名利场》 《永别了 武器》 

分 类 号：I1-4[文学—世界文学]