高中文科数学教学中的自主学习策略  

作　　者：马盈庭 

机构地区：[1]湖南省岳阳市第四中学414000

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2013年第14期13-13,共1页

摘　　要：本文通过作者在高中文科数学教学中的实践，分析了如何提高文科学生提高数学学〉--j积极性，促进自主学〉-7的教学策略，提出了：创造民主氛围，以学定教，激发学生自主学习的兴趣；注重教材中；l导材料和思考探究材料教学，引导学生自主学习；小组合作学习，关注细节，促进学生自主学习三个基本教学策略。

关 键 词：高中文科数学 自主学习 策略 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]