基于学分制下如何构建高职课程体系的探索  

作　　者：续永刚[1] 王静[1] 刘培跃[1] 

机构地区：[1]石家庄职业技术学院机电工程系

出　　处：《中小企业管理与科技》2013年第13期226-227,共2页Management & Technology of SME

基　　金：河北省教育学会"十二五"规划课题<高职教育学分制教学管理制度的改革与实践>编号:12110500

摘　　要：学分制是高职教育一种有效的管理制度。学分制的关键是要建立合理的课程体系、实施方案等内容,在课程体系的建立过程中要遵循以职业岗位要求、工学结合、弹性柔性、分层教学等各项原则。建立起合理的课程体系促进学分制的落实,推动高职教育的发展。

关 键 词：学分制 管理制度 课程体系建立的原则 课程体系 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]