大学生英语自主学习能力现状调查研究  

作　　者：申建军[1] 

机构地区：[1]南京晓庄学院外国语学院,江苏南京211171

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第4期112-115,共4页Journal of Language and Literature

基　　金：南京晓庄学院科研项目青年教师专项课题(2011NXY24)阶段性研究成果

摘　　要：培养和发展学生的自主学习能力是大学英语教学改革的一个重要目标。该研究通过问卷调查了解大学生对自主学习的认识以及他们实际的自主学习能力和状况,研究结果发现大部分学生认识到自主学习的重要性和意义,他们意识到自己在自主学习中的责任以及合作、计划等对自主学习的重要性。但是在实践中,很多学生在计划制定、合作分享、行为监控和管理以及认识和评价自身变化等方面存在不足,这需要教师在大学英语教学中加强学习策略和方法的指导和培训,提高学生的自主学习能力。

关 键 词：自主学习 大学英语 学习策略 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]