如何提高西部农村学校音乐教师专业水平  

作　　者：陆小玲[1] 

机构地区：[1]玉林师范学院音乐舞蹈学院

出　　处：《大舞台》2013年第5期187-188,共2页

基　　金：2010年度广西教育厅科研项目"基于服务广西新发展背景下农村音乐教师校本培训的研究"阶段成果之一(201010LX430)

摘　　要：提高农村学校音乐教师专业水平,促进农村音乐教师专业成长,是当前促进西部农村学校音乐教育发展的一个重要条件。笔者认为,音乐教师专业地位及水平低、音乐教育功能未能得到充分发挥,音乐教师专业化是西部农学校音乐教师专业成长的现实诉求。对音乐教育重视不够,经费投入不足,师资力量薄弱,职业化专业化程度偏低,是影响西部学校音乐教师专业成长的主要问题。因而提高思想认识,加大经费投入,多种措施并举,是促进西部农村学校音乐教师专业成长的主要策略。

关 键 词：西部农村 音乐教师 专业成长 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]