新升本科院校实践教学的探索与实践  

作　　者：陈健[1] 

机构地区：[1]防灾科技学院教务处

出　　处：《教育与职业》2013年第17期158-159,共2页Education and Vocation

基　　金：防灾科技学院2012年度教研教改项目"实验室管理体系理论与应用研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2012A17)

摘　　要：提高教学质量,增强动手能力,培养应用型人才,实践教学是其必经之路。对于新升本科院校来说,存在实践教学资源短缺、师资队伍实践经验不足、实践教学体系不完善等亟待解决的问题。文章提出了改进新升本科院校实践教学现状的途径:建立"两种模式、三个学期"的实践教学体系;统一思想,明确实践教学地位;加快实践教学师资队伍建设等。

关 键 词：实践教学 应用型人才 新升本科院校 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]