可编程控制器课程教学改革探究  

作　　者：孙静[1] 

机构地区：[1]黎明职业大学机电工程系,福建泉州362000

出　　处：《通化师范学院学报》2013年第4期94-95,98,共3页Journal of Tonghua Normal University

摘　　要：针对可编程控制器原有的课堂讲授教学模式,采用对比学习、任务驱动的教学方法,注重实验教学,通过与西门子公司合作,把握国际技术前沿,培养适应企业的应用型技术人才.

关 键 词：可编程控制器 任务驱动 校企合作 应用能力 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]