硕士研究生学位论文学术不端行为的特征分析  

作　　者：方润生[1] 方冬姝[2] 郭朋飞[3] 

机构地区：[1]中原工学院研究生处 [2]中原工学院政法学院 [3]中原工学院经济管理学院

出　　处：《学位与研究生教育》2013年第5期18-22,共5页Academic Degrees & Graduate Education

基　　金：河南省软科学研究项目"导师对研究生科研诚信养成的影响及其机理研究"(编号:122400450562)的研究成果之一

摘　　要：以随机抽检的某省部分高校320篇硕士学位论文为研究对象,对其文献复制比初次检测结果进行了统计分析。结果显示,硕士研究生在学位论文撰写中失范行为具有较为明显的特征:抄袭现象比较集中地出现在学位论文的绪论和文献综述部分,学位论文和期刊论文是研究生抄袭的最主要的文献类型;在文献高复制比区段,社科类学位论文占比明显高于自科类论文;非全日制硕士学位论文复制比明显高于全日制硕士学位论文,导师指导同届研究生论文数量越多,其论文复制比问题越严重。基于以上研究结果,从加强研究生的学术道德教育和学术规范教育,创新人才培养模式,构建导师指导绩效考核机制三个方面,提出了遏制研究生学术不端行为、提高研究生培养质量的相关政策建议。

关 键 词：硕士研究生 学位论文 学术不端行为 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]