大学语文专题教学法初探——以诗歌教学为例  

作　　者：杜文曦[1] 

机构地区：[1]东华理工大学文法学院

出　　处：《文史博览（理论）》2013年第4期82-83,共2页

基　　金：江西省教育科学"十二五"规划2011年度课题"新时期语文课程改革经验研究"(项目编号:11YB310)

摘　　要：大学语文中的"专题教学法"是一种将课程的主要内容归纳为若干个既相互联系又相对独立的专题来进行教学的方法。它突破了过去按章节顺序系统全面组织教学的局限,避免了知识讲授时的杂乱无章或不必要的重复,并能起到举一反三的启示效果,大大提高了教学的效率。这种方法对于解决当前大学语文中的"教学内容杂,教学课时少,教学效率低"的问题具有重要的作用。

关 键 词：大学语文 专题教学法 诗歌教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]