浅谈教师的人格魅力对学生的影响  

作　　者：李新殿[1] 鲁秋玲[1] 薛长春[1] 王寅秀[1] 

机构地区：[1]吉林农业大学中药材学院

出　　处：《时代教育》2013年第11期108-108,124,共2页Time Education

摘　　要：教师的人格魅力可以赢得学生的尊重,学生由衷地欣赏、仰慕并接受教师的教育,从而使教学计划得以顺利完成,教学效果得以充分实现。从这层意义上说,教师在开展素质教育和人格教育方面有着不可小觑的示范作用。教师是道德高尚的哲人,是知识和智慧的化身,是学习的楷模;因此,教师在＂传道、授业、解惑＂的同时,更应该具有高尚的人品、高雅的气质以及高度的个人魅力。本文试图通过分析教师人格魅力的来源及其对学生的影响,从而引导教师更好地塑造和发挥其人格魅力,从而为进一步全面推行素质教育,促使学生＂学有所得,学有所成＂提供坚实的基础。

关 键 词：人格魅力 素质教育 教育创新 师德建设 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]