地方高等教育的利益博弈及其政策影响  

Local Higher Education in Interest Game and Its Influence on Educational Policy

作　　者：储著斌[1] 

机构地区：[1]江汉大学高等教育研究所,湖北武汉430056

出　　处：《扬州大学学报（高教研究版）》2013年第2期8-12,共5页Journal of Yangzhou University（Higher Education Study Edition）

基　　金：湖北省教育科学规划2010年课题"依法治校与以德治校的观念统一和制度协调"(2010B352)

摘　　要：为实现教育资源合理配置,在地方高等教育的利益博弈中,存在着中央政府、地方政府与地方高校3个利益主体。这些主体围绕着教育资源分配进行的利益博弈影响着教育政策的现实走向,在博弈过程中不同主体有各自的利益诉求并不同程度得以实现。作为博弈的一方利益主体,地方高校不能成为教育政策的设计者和供给者,这就决定着其要实现错位发展、开放发展、内涵发展、"抱团"发展,以提升服务地方的能力,在服务区域经济社会发展过程中表达利益诉求、实现科学发展。In the interest game of local higher education,three subjects are involved-central government,local government and local universities-in the acquisition of educational resources.Their strategies and activities have effect on the trend of educational policy.Local universities have little say in policy designing,which determines their strategies in the interest game,such as dislocating,opening,enhancing their own internal power,and so on.

关 键 词：地方高等教育 高等教育政策 教育博弈 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学] G648.4[文化科学—教育学]