意大利语语音课程教学构想  

作　　者：张欣[1] 

机构地区：[1]广西艺术学院音乐学院,广西南宁530022

出　　处：《艺术探索》2013年第2期73-74,共2页Arts Exploration

摘　　要：意大利语语音课程教学具有发音练习与理论学习相结合、朗读与演唱相结合的特点,对此我们应采用特定的教学模式,丰富课堂教学内容,并针对不同水平的学生实施分层次教学,方能更好地发挥该课程对声乐表演专业教学的辅助作用。

关 键 词：意大利语语音课程 读音规则 分类教学 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]