读音规则

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小学英语自然拼读法教学的实践路径
《青春期健康》2024年第7期78-79,共2页徐静红 
自然拼读法是指应用特定的拼写规则和读音规则,将英文字母组合及发音之间的关系形象化,让学生基于拼读规律拼读、拼写英语单词的方法。自然拼读法更多地参考了汉语发音习惯和规律,为小学生利用母语发音拼读、学习单词提供了简洁有效的...
关键词：字母组合 小学英语 技能迁移 已学知识 读音规则 触类旁通 单词发音 举一反三 
“c”在单词中的读音小结
《小学教学设计》2022年第12期35-35,共1页乐伟国 
在小学英语课本中,字母“c”在单词中有多种读音现象,学生学习时很容易被困扰。为帮助学生理顺这一语音知识,老师们在备课设计时可采用整合式教学思路。现将“c”在小学英语中的六种基本读音规则归纳如下,供老师们参考。
关键词：整合式教学 读音规则 小学英语 语音知识 老师 备课设计 单词 
单元主题语境下的初中英语语音教学实践被引量：4
《中小学英语教学与研究》2022年第3期16-20,共5页周薇 刘春艳 
一、引言《义务教育英语课程标准(2011年版)》五级“语言知识分级标准”对学生的英语语音知识与能力方面提出了具体的要求:了解语音在语言学习中的意义;在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅;根据重音和语调的变化,理解...
关键词：读音规则 口语交际 初中英语课堂 初中英语语音教学 课堂观察 主题语境 语调 
读音规则在小学英语课堂的渗透
《山海经》2021年第32期0305-0305,共1页秦思 
《上海市小学英语学科教学基本要求》将小学英语分为语音、词汇、词法、句法和语篇五个部分。其中把语音的学习内容分为读音规则、国际音标和朗读三部分。读音规则,主要分为原因字母的读音规则、辅音字母的读音规则和常见字母组合的读...
关键词：上海市 英语学科 基本要求 词法 
“毛茸茸”的“茸茸”如何读
《基础教育论坛》2021年第27期41-42,共2页高朋 
在教学研讨活动中,有人认为“毛茸茸”的“茸茸”应该读一声,有人认为应该读本调。“毛茸茸”的“茸”在这里到底读几声,ABB式形容词的BB读音不是阴平的,是读本调还是变调为阴平呢?统编版小学语文教材中出现这种情况,朗读时应该遵循什...
关键词：毛茸茸 读音规则 教学策略 
初中英语词汇教学中的瑕疵及其对策
《启迪与智慧（上）》2021年第2期90-90,共1页顾铃娣 
在初中英语词汇教学中,我们一定要积极营造民主、和谐的师生互动氛围,注重培养学生的记忆、观察、思维和想象能力,让他们在自主学习和合作研究过程中提高核心素养。本文作者紧密联系自身的工作实际,简要分析了目前初中英语词汇教学中的...
关键词：存在问题 读音规则 语言环境 联想记忆 词汇教学 
初中生英语学习习惯的培养
《校园英语》2020年第50期127-128,共2页蒋蓝蓝 
笔者结合有限的教学经验,总结平时培养初中生英语学习习惯的心得,将从按读音规则记忆单词、课前预习、合理安排作业、注重答题技巧这四个方面,重点阐述如何培养学生良好的英语学习习惯,并辅以教学实例,化繁为简,理论与实际相结合,以期...
关键词：学习习惯 读音规则 预习 作业 技巧 
形声字隐性读音规则提取的量化研究
《汉语学习》2020年第5期78-87,共10页刘凤芹 张晓曼 
教育部人文社会科学规划基金项目“面向汉语国际教育的词素属性库构建与应用研究”(项目编号:19YJA740034);山东省研究生教育创新计划项目“汉语国际教育汉字属性库构建研究”(项目编号:SDYY16128)资助。
语音的历史演变导致约一半的形声字不能准确示音,而汉语二语学习者对汉字读音信息的渴望又往往超出我们的预期,因此有必要提取形声字隐性的读音信息为认知和教学服务。从汉语语音的系统性原则出发,基于《等级划分》的1867个形声字,本探...
关键词：形声字 隐性读音规则 规则性 表音能力 量化研究 
Unit 6 Do you like bananas Section A 1a—2c
《传奇故事（百家讲堂）》2020年第9期133-134,共2页毕艳秋 
课程标准分析:1.语言知识与技能:(1)根据读音规则和音标拼读单词;(2)能够表述词语的基本含义、语法项目以及语言形式的基本结构和表意功能;(3)能在课堂活动中用简短的英语进行交际,例如,能听懂学习活动中连续的指令和问题,并做出适当反...
关键词：读音规则 非语言信息 语言规律 角色表演 课堂活动 表意功能 仿写 语法项目 
基于自主阅读素养培育的自然拼读教学实践研究
《英语画刊（高级）》2020年第22期53-54,共2页刘澄 
《义务教育英语课程标准》中指出:"英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法。"同时,课标中还强调要让学生"发现语言规律",使学生通过自主学习来掌握语言知识、形成语言技能。自然拼读在小学...
关键词：读音规则 学习成效 自主阅读 语言规律 英语课程标准 素养培育 语言学习过程 自主学习 
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