分类教学

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高职院校岗位分类技能分层创新型人才培养模式构建路径及其实施效果——以广东南华工商职业学院为例
《河北职业教育》2025年第1期76-80,共5页佘碧蓉 
2023年广东南华工商职业学院学校教改课题“产教融合视域下基于‘岗位分类技能分层’的电子商务分层分类实践培养体系构建与应用研究”;2021年广东省教育厅电子商务学徒制项目。
人才分层分类的“3+N”模式是根据人才专业特点和能力水平,分为不同的层次和类别,实施有针对性的人才培养模式。这一模式结合了课程实践、技能比赛、1+X考证、校内生产性实践、顶岗实习、创新创业等多种教育方式,旨在提高学生的实际操...
关键词：职业院校 人才培养 分层分类教学 
常微分方程核心课程教学改革
《高教学刊》2025年第5期128-131,共4页陈爱敏 
河南省高等学校重点科研项目“植物生物钟分子调控机理的建模分析及应用”(23A110016);河南大学本科专业核心课程提质建设项目“常微分方程”;河南大学数学与统计学院教学质量工程提升项目“《常微分方程》国家一流课程建设”。
常微分方程课程是数学类专业基础课中的一门核心课程,也是数学分析、高等代数和解析几何的后继课程。在学生构建专业的数学理论体系过程中具有非常重要的作用。该文基于河南大学数学与统计学院分设的四个专业各自的不同特点,从课程教学...
关键词：常微分方程 核心课程 分类教学 分层教学 团队教学 
高中英语教学中提高学生英语写作能力的措施研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期061-064,共4页晏勤慧 
本文针对高中英语教学中学生写作能力提升的策略进行了系统研究。研究首先指出了现有教学中写作方法系统性不足、读写结合不紧密、分类教学不够和写作日常化缺失等问题。继而提出了四项针对性策略:一是系统传授写作方法,构建知识框架,...
关键词：高中英语 写作能力 系统写作方法 读写结合 分类教学 
应用型人才培养模式下无机化学课程教学实践与探索
《化工管理》2025年第3期30-34,共5页冶杰慧 王威 白杰 贾慧劼 
内蒙古工业大学无机化学基础课程教学团队项目(2022);2024年内蒙古工业大学校级教学改革项目(2024221)。
在培养符合社会需求的应用型人才的背景下,高等学校的无机化学课程作为多专业必修的基础课,必须打破传统教学观念。面对高速发展的信息化网络时代,课程需要充分利用网络资源和现代信息技术手段,实现“线上”与“线下”的有机融合。并通...
关键词：应用型人才培养模式 双非院校 分类教学 “问题驱动式”项目教学模式 
基于专业群建设的高等应用数学分类教学模式研究
《知识窗(教师版)》2025年第1期46-48,共3页林燕红 钟奕忠 张丽清 林燕云 
文章提出应用数学的分类教学模式,阐述分类教学的总体思路和原则,并基于专业群建设提出了具体的分类授课策略,包括教材选择、专业导向、分层教学和实践强化,旨在构建一个更加科学、高效的高等数学教学体系。
关键词：专业群 高等应用数学 分类授课 
古诗主题分类教学在初中语文课堂中实际运用的探究——以《望岳》古诗为例
《初中生写作（下半月）》2024年第11期0088-0090,共3页黄润漪 
古诗作为中华文化的瑰宝,承载着丰富的 历史信息和深厚的文化底蕴。在初中语文课堂 中,古诗教学不仅是传承和弘扬中华优秀传统 文化的重要途径,也是培养学生文学素养和审 美能力的关键环节。本文旨在以《望岳》为例, 探讨古诗主题分类...
新高考背景下职业生涯规划教育“中高衔接”的内在逻辑、实践困局和优化策略
《山东高等教育》2024年第5期35-40,90,共7页黄晓弈 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“新高考背景下选学选考制度改进策略研究”(19YJA880034)的阶段性成果。
经济和社会的发展促使我国新高考制度在关注成绩的基础上不断强化综合素质考核,使教育评价体系向更加多元化、综合化方向迈进。这一背景下,高中阶段与大学阶段职业生涯规划教育的差异性、不同选科学生与大学知识体系的适配性、针对不同...
关键词：新高考 职业生涯规划教育 “中高衔接” 分类教学 
仪器分析课程分层分类教学模式研究与实践
《高等药学教育研究》2024年第3期74-80,共7页王巍 韩宇 陈晓霞 郑莹 赵焕君 孟宪生 
2022年辽宁省一流本科课程建设项目(2275);辽宁中医药大学一流本科课程培育项目(LNZYBK202112);辽宁中医药大学教改项目(LNZYJG2022014,LNZYJG2022074)。
在线上线下混合式教学的基础上,针对教学中出现的问题,以学生的学习能力和个性化发展为中心,采用分层分类教学方法进行教学设计,引导学生发挥自身优势,激发学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜能,满足学生个人兴趣、职业目标和能力培养目...
关键词：仪器分析 分层教学 分类教学 混合式教学 
口腔颌面影像科住院医师规范化培训存在的问题与对策
《继续医学教育》2024年第9期122-125,共4页伍丹丹 刘莎莎 王培 
住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,是成长为合格医师的必经之路。口腔颌面影像学是口腔基础医学与口腔临床医学的桥梁,口腔颌面影像科轮转是口腔专业住院医师规范化培训中的重要组成部分,对于培养高水平口腔医师至...
关键词：住院医师 规范化培训 口腔颌面影像 分层分类教学 过程考核 多元化教学 
“化工生产技术”课程分类教学模式探索研究
《现代盐化工》2024年第4期146-148,共3页李环 
“化工生产技术”课程分类教学模式探索研究(bykys-11)。
随着国家大力发展职业教育,高职院校扩招,学生生源结构发生了变化,生源来源广泛且呈现多元化趋势。高职教育强调以社会实际岗位需求为目标,通过“化工生产技术”课程分类教学的实施,采取科学合理的教学模式,通过差异性的教学方式、方法...
关键词：化工生产技术 课程分类教学模式 实践成效 
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