基于专业群建设的高等应用数学分类教学模式研究  

作　　者：林燕红 钟奕忠 张丽清[1] 林燕云 

机构地区：[1]厦门南洋职业学院 [2]厦门兴才职业技术学院

出　　处：《知识窗(教师版)》2025年第1期46-48,共3页

摘　　要：文章提出应用数学的分类教学模式,阐述分类教学的总体思路和原则,并基于专业群建设提出了具体的分类授课策略,包括教材选择、专业导向、分层教学和实践强化,旨在构建一个更加科学、高效的高等数学教学体系。

关 键 词：专业群 高等应用数学 分类授课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]