中美高校教育模式对学生自主学习能力培养的对比研究  

作　　者：梁建坤[1] 翟菲[1] 王海慧[1] 刘喆[1] 于净[1] 

机构地区：[1]沈阳药科大学

出　　处：《课程教育研究》2013年第10期7-7,共1页Course education research

基　　金：辽宁省计算机基础教育学会研究项目CN11-5773;沈阳药科大学教改项目1250

摘　　要：本文通过对比中国和美国大学教育模式的区别,分析了东西方教育模式对学生自主学习能力培养的影响。

关 键 词：中美高校 教育模式 自主学习 能力培养 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]