非语言交际在英语课堂教学中的积极作用  

作　　者：青松[1] 

机构地区：[1]重庆理工大学外国语学院

出　　处：《课程教育研究》2013年第10期115-116,共2页Course education research

摘　　要：本文主要分析了非语言交际在英语课堂教学中的积极作用,认为其在英语课堂教学中的作用不可忽略,对于提高教学质量和水平有很好的效果。文章首先对非言语交际的定义和分类做了简单说明,然后按类分别论述了各种非语言交际对英语课堂教学的影响。

关 键 词：非语言交际 英语 教学 

分 类 号：H31[语言文字—英语]