《概率论与数理统计》教学中驱动式教学法的探讨  

作　　者：刘邵容[1] 王恒太[1] 王会兰[1] 

机构地区：[1]南华大学数理学院

出　　处：《课程教育研究》2013年第10期139-140,共2页Course education research

基　　金：南华大学船山学院教改课题(2012CY008)(2012CY009)

摘　　要：本文探讨了《概率论与数理统计》教学中驱动式教学法,介绍了驱动式教学法开展的意义与具体实施步骤,通过驱动式教学,可以激发学生的学习兴趣,提高教学效果,培养学生运用知识解决问题的能力。

关 键 词：概率统计 驱动式教学 教学效果 

分 类 号：O21[理学—概率论与数理统计]