浅谈中职语文教学中散文情感教学的基本原则  

作　　者：管武鲜[1] 

机构地区：[1]浙江交通技师学院

出　　处：《课程教育研究》2013年第11期28-29,共2页Course education research

摘　　要：长期以来,中国现代散文的教学偏重于语文知识的积累和能力的训练,而作为散文精魂的情感却没有引起语文教育工作者的足够重视。笔者通过教学实践和研究后认为：中国现代散文的教学必须要重新审视其自身的情感性特征,在此基础上,实施情感教学。并提出实现现代散文情感教学的两个基本原则：丰富学生情感体验的前结构和发挥教师以情传情的作用。

关 键 词：中国现代散文 情感教学 原则 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]