教师发声与表达技巧课程调研  

作　　者：邱乙哲[1] 

机构地区：[1]上海师范大学谢晋影视艺术学院

出　　处：《艺术教育》2013年第6期28-29,共2页Art Education

基　　金：上海市"085内涵工程.艺术教育特色学科专业建设"子项目"<教师发声与表达技巧>课程建设"的阶段性成果

摘　　要：在课堂教学中,教师的发声与表达技巧是相当重要的环节,它与教师授课效果、学生听课效率,以及最终的教学认定息息相关。文章通过作者对嗓音训练与语言表达技巧类课程的实践和理论探索,就教师发声与表达技巧课的逐步推进做了深入细致的调研,其成果对于一线的中小学教师来说相当有益,同时对这门课程的逐层拓宽不无裨益。

关 键 词：发声技巧 嗓音训练 表达技巧 

分 类 号：G635.12[文化科学—教育学]