新疆高校视唱练耳课程教学现状调查与理论思考  

作　　者：卞春泉[1] 

机构地区：[1]新疆师范大学音乐学院

出　　处：《艺术教育》2013年第6期68-69,共2页Art Education

摘　　要：文章以新疆维吾尔自治区的高等音乐院校的视唱练耳教学现状为研究对象,分析整理了大量翔实的资料,发现新疆高校视唱练耳课程依然存在认识上的误区和实践上的不足,提出应以培养和发展学生的"双重乐感"音乐能力为目标,客观地展望视唱练耳课程在多民族地域的发展思路,为新疆高校视唱练耳课程的建设和发展提供可供参考的依据。

关 键 词：视唱练耳 双重乐感 课程改革 

分 类 号：J613.1[艺术—音乐]