Java程序设计课程中“大话”教学模式的应用  

作　　者：杨枫[1] 靳贺敏[2] 

机构地区：[1]河南中医学院信息技术学院 [2]河南中医学院图书馆

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2013年第3期68-71,共4页

基　　金：2011年度河南中医学院科研苗圃工程医药相关类研究项目(编号:MP2011-53);河南省基础与前沿技术研究计划项目(编号:122300410345)的阶段性成果

摘　　要：传统教学模式采用抽象和符号化的教学方式,只重视教师的主导地位而忽略了学生的参与,导致教学效果差。"大话"教学模式是一种以"大话"情景为基础,教师和学生共同参与,并且以提出问题、分析问题和解决问题为线索,用诙谐的表演来描述知识的教学模式。这种模式能很好地激发学生的兴趣,提高教学效果。

关 键 词：教学模式 JAVA程序设计 大话 情景模拟 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]