大学英语课堂沉默现象及解决策略探析  

作　　者：储春艳[1] 王丹[1] 

机构地区：[1]北京石油化工学院外语系,北京102617

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2013年第6期148-149,共2页Journal of Jilin Radio and TV University

基　　金：北京市高等教育学会"十二五"高等教育科学研究课题:基于研究共同体的大学英语教师发展研究(BG125YB076)

摘　　要：目前大学英语的课堂上普遍存在着课堂沉默的现象,这种师生之间交流的失败对于学生学习、教师授课起着非常消极的作用。本文通过对学生的观察、问卷、访谈等多途径的研究,探讨目前本校大学英语课堂教学中沉默现象的成因。希望能根据本研究的发现提出活跃课堂气氛的对策,以期提升大学英语课堂效率,提高大学英语教学质量。

关 键 词：英语课堂 课堂沉默 解决策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]