如何引导小学生课外阅读  

作　　者：田荣华 

机构地区：[1]鄂伦春旗大杨树镇第一小学,内蒙古呼伦贝尔022450

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2013年第15期74-74,共1页

摘　　要：人才源自知识，而知识的获得与广泛的阅读积累是密不可分的。杜甫所提倡的“读书破万卷，下笔如有神”正是强调了多读书的好处。作为基础教育工作者，我们不能不深思：应该如何引导学生去正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界，博览群书。对此，我结合多年的小学教学工作实践谈几点个人的看法。

关 键 词：课外阅读 引导学生 小学生 教育工作者 阅读积累 博览群书 教学工作 知识 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]