博览群书

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古诗词中的人生哲学之“学与思” 藏学于思践真知
《十几岁》2025年第11期52-53,共2页何燕 
《论衡》有言:“人才有高下,知物由学,学之乃知,不问不识。”东汉学者王充之见让我们一窥中国古代文人有关“学与思”的哲学。王充之认为,学是博览群书,孜孜不倦;思是真知灼见,上下求索。
关键词：上下求索 真知灼见 博览群书 学与思 论衡 
毛泽东对中医药的见解与主张
《世纪风采》2025年第2期3-5,共3页曹春荣 
毛泽东一生博览群书,熟悉中国几千年的历史与文化,并且有着极深刻的理解。他指出,中国的长期封建社会中,创造了灿烂的古代文化。中国历史遗留给我们的东西中有很多好东西,这是千真万确的。我们必须把这些遗产变成自己的东西。当然,文化...
关键词：文化遗产 中医药 去其糟粕 博览群书 历史遗留 历史与文化 取其精华 毛泽东 
“书途”前行志高远
《小雪花》2025年第2期16-17,共2页无 
他是家人眼里尊老爱幼的“开心暖男”,他是老师身边品学兼优的得力助手,他更是同学口中博览群书的“百科全书”。他就是黑龙江省佳木斯市万发小学的“读书标兵”杨贺。让我们去结识这位在书的世界里邀游的少年。以书为灯照亮前行之路。
关键词：尊老爱幼 佳木斯市 博览群书 百科全书 小学 品学兼优 黑龙江省 
最委屈的“状元”
《快乐青春(经典阅读)(小学生适读)》2025年第1期51-53,共3页陈鲁民 
《宋史》记,赵楷曾参加科举考试考中状元,“政和八年,廷策进士,唱名第一。”不过,赵楷的状元头衔最后还是被宋徽宗取消了。原因是,宋徽宗担心考生们会认为赵楷的状元是考官舞弊选出来的,这事还没法说清楚。赵楷是宋徽宗的儿子,聪明好学...
关键词：《宋史》 宋徽宗 科举考试 博览群书 状元 
经典人物的另一面——梁启超
《作文与考试(高中版)》2025年第1期106-107,共2页
旧档案梁启超,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。他年少时有“神童”之名,因为机缘巧合,投身到康有为的门下,受业于万木草堂。他博览群书、钻研西学,极大地开阔了眼界,成为一个立志救国的维新人才。他始终以“救国图存...
关键词：流亡海外 近代思想家 万木草堂 经典人物 梁启超 机缘巧合 另一面 博览群书 
书店和出版机构标语素材拓展
《作文与考试(高中版)》2025年第1期126-129,共4页
读书、阅己、看世界--博集天卷解析:看书是我们认识世界、了解自我最好的方式袁枚说:“书味在胸中,甘于饮陈酒”这一杯“酒”,源于天外三千里,沁入灵台一寸心.素材链接北魏大学者李谧,博览群书,无意做官,将家产都花在收罗书籍上。经他...
关键词：南面百城 三千里 了解自我 书店 博览群书 素材 
绘本《聪明的小狼》导读:小故事,大智慧
《阅读与成才》2024年第6期94-95,共2页伍蓉 
故事讲述了一只小狼把所有的时间都花在读书和研究各种事物上。因为他博览群书,因而学识渊博,森林里的动物们都觉得他最聪明。然而,当他的朋友们问他问题时,他总是以“没时间回答这种问题”为由回避朋友们的求助。直到有一天,乌鸦传来...
关键词：绘本 故事讲述 方向感 学识渊博 博览群书 别无选择 聪明 
何以博览群书?此间自有良方
《初中生之友》2024年第36期24-27,共4页黄喜盛 
《义务教育英语课程标准(2022年版)》要求初中毕业生英语课外阅读量应累计达到15万词以上。通过阅读,我们的语言表达能力得以提升,思维也变得更加敏锐。更重要的是,阅读能培养我们独立思考的能力,赋予我们更多勇气和自信去面对生活的挑战。
关键词：语言表达能力 英语课程标准 英语课外阅读 义务教育 初中毕业生 博览群书 独立思考 
“1+X”群文阅读教学模式在语文课堂上的尝试
《视周刊》2024年第24期28-28,共1页戴佳圣 
核心素养理念开启了语文课堂走向创新设计、优质育人的新起点,教师着意利用丰富多彩的文学艺术促进小学生在博览群书中兼收并蓄、健康成长。为了落实核心素养理念,教师智慧落实“1+X”群文阅读教学模式,支持小学生进行主题性阅读活动,...
关键词：语文课堂 经典文学作品 教师智慧 群文阅读教学 创新设计 核心素养理念 小学生 博览群书 
有趣的科学实验课
《快乐语文》2024年第31期41-41,共1页陈至善 邱林樱(指导) 
星光大礼堂里,一堂别开生面的科学实验课正在热火朝天地进行着。第一次上科学实验课的我们,个个兴奋不已。课前,老师把我们分成了八个小组,并布置了一个小问题让我们思考:如果把金鱼放进试管中,并用酒精灯加热试管,金鱼还能存活吗?班上...
关键词：科学实验课 老师 博览群书 热的传递 金鱼 酒精灯 举手 别开生面 
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