论衡

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古诗词中的人生哲学之“学与思” 藏学于思践真知
《十几岁》2025年第11期52-53,共2页何燕 
《论衡》有言:“人才有高下,知物由学,学之乃知,不问不识。”东汉学者王充之见让我们一窥中国古代文人有关“学与思”的哲学。王充之认为,学是博览群书,孜孜不倦;思是真知灼见,上下求索。
关键词：上下求索 真知灼见 博览群书 学与思 论衡 
王充《论衡》的“疾虚妄”思想研究
《今古文创》2025年第7期53-55,共3页李曦 
王充是东汉时期杰出的哲学家与思想家,其著作《论衡》在中国思想史上占据着举足轻重的地位。作为一名坚定的唯物主义者,王充以真实论为基础,在《论衡》中对当时所盛行的谶纬神学进行了全面而深刻地批判,明确提出“疾虚妄”的主张,反对...
关键词：《论衡》 真 疾虚妄 以真为美 
《论衡》与《搜神记》中的商业类复音词研究
《吉林省教育学院学报》2025年第2期175-179,共5页吴冬 
据文献统计,《论衡》与《搜神记》中首例出现的关于商业类的复音词有共13个,这些词反映了中古商业中的商业从业人员、货币物资、商业活动三类重要商业内容。以各自为代表的中古初期东汉与中古中期东晋商业类复音词情况进行义项、构词等...
关键词：商业类 复音词 《论衡》 《搜神记》 
立足教育的博物馆(笔谈)
《中国博物馆》2025年第1期4-13,共10页赵丰 步雁 周靖程 肖海明 
全球博物馆的教育功能定位正经历一个历史性的跃升——2024年国际博物馆日以“博物馆致力于教育和研究”为主题,这是全球文博界的战略共识。2025年新年伊始,中国博物馆界迎来习近平总书记提出“一个博物院就是一所大学校”重要理念十周...
关键词：教育成果 终身学习 体系建构 文博考古论衡 教育功能 
《论衡》文体形态及东汉士人文体意识新变
《文化学刊》2025年第1期240-243,共4页刘盈超 
文体作为文学内部规律与文学产生外部条件共同构建的系统,是根植于历史土壤的活体。作为两汉时代重要子书作品,《论衡》在传递王充独立文体意识的同时,也将其承上启下的多元文体生态呈现在了散文演进内容与篇章结构、文体共性及王充文...
关键词：《论衡》 王充 文体形态 
《边城》论衡--纪念沈从文“从文”百年暨《边城》出版90周年
《长江学术》2024年第4期24-38,共15页周仁政 
《边城》基于以爱为本的人性理想,是一出以自然世界人类情感生活为中心,表现人们情爱关系的爱怨纠葛的自然悲剧。失时间性的自由情感关系和非历史化的自然美感生活造就了其审美主义的艺术风貌和文学风范。人与自然同一的神性文化品格铸...
关键词：沈从文 《边城》 情感叙事 审美主义 
由论衡相融到互补并立:从儒道关系看中华文明的包容性
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》2024年第6期83-91,共9页胡永辉 
国家社会科学基金重大项目“儒佛道三教关系视域下中国特色佛教文化的传承与发展研究”(18ZDA233);江苏省高校哲学社会科学重大项目“儒释道融通对中华文明突出特性的塑造及其价值研究”(2024SJZD009)。
儒道两家是中华传统文化有机整体的重要组成部分,其思想观念虽有所不同,但都是在中华文明的母体中孕育产生、传承和发展。中华文明的包容性是儒道互动得以实现的前提,而儒道在中华文明内部由论衡相融到互补并立的思想史呈现过程彰显着...
关键词：儒道关系 中华文明 包容性 和谐共生 
人也爱观钱塘潮
《十几岁》2024年第26期98-98,共1页本刊编辑部 
没有人能拒绝观潮。中国人观潮的历史最早可以追溯至汉魏时期。早在这一时期,智慧的古人就开始探究潮起潮落背后的奥秘,试图掌握它的行踪。东汉哲学家王充在他的《论衡》一书中指出了潮汐、潮涌与月亮、地形的关系,这是全世界关于潮涌...
关键词：《论衡》 物理解释 钱塘潮 汉魏时期 观潮 
跨文化的魅力
《十几岁》2024年第27期75-75,共1页高芬 
《论衡》有言:“美色不同面,皆佳于目;悲音不共声,皆快于耳。”人类文明进程中最美好的体验,可以打破语言与疆域的隔阅,产生震荡与共鸣。加拿大人林步冉和哈佛大学教授包弼德对中华传统文化经典的阅读,让他们体验到跨文化的魅力。
关键词：加拿大人 《论衡》 人类文明进程 哈佛大学 跨文化 传统文化经典 魅力 
李涤生《荀子集释》平议
《山东青年政治学院学报》2024年第4期9-15,共7页姚海涛 
山东省高等学校哲学社会科学研究项目“齐鲁文化对中华文明精神标识的独特性贡献研究”(2024ZSMS389)。
《荀子集释》虽然是一本出版于1979年的书,但却时常活跃在研究者的征引之列,其学术价值显然经受住了时间的淘洗,获得了荀子研究者的认可。鸟瞰后世注释《荀子》之作,此书当在《荀子》注释史上占有一席之地。从格局、体例、方法三大层面...
关键词：李涤生 《荀子集释》 学术价值 论衡 
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