观潮

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基于课堂观察的过程性评价探索——以《观潮》教学为例
《小学语文教学》2025年第14期44-45,共2页严成芳 
2022年版课标提出的核心素养,指向学生“通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力”,即学生能做事。既然是能做事,就没有对错之分,只有做得好与不好的程度之别,所以对学生的评价不能用类似于选择题一样的“√”或“×”...
关键词：观潮教学 核心素养 学习任务 过程性评价 课堂观察 
“浙江之潮,天下之伟观也”周密笔下的临安风光
《国家人文历史》2025年第8期88-95,共8页郭晔旻 
方其远出海门,仅如银线,既而渐近,则玉城雪岭,际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪……——周密《武林旧事·观潮》天下伟观在中国的江河里,地处东南的钱塘江全长不足700千米,流域面积不到6万平方千米,都算不上出众。但它...
关键词：临安风光 钱塘江 海门 玉城雪岭 伟观 观潮 周密 
古建新生
《大学生》2025年第4期51-53,共3页王逸凡 
说起我们北京建筑大学历史建筑保护工程系最具特色的课程,必定非“建筑复原设计”莫属!这门课由齐莹、朱宇华老师讲授,大二时,我就曾在B站围观过他们指导2020级学长学姐对南宋界画进行复原的成果。当时,他们以南宋李嵩的《水殿招凉图》...
关键词：水殿招凉图 月夜观潮图 仙筹增庆图 
专栏建设提升微信内容品质的策略——以湖北日报“环球观潮”为例
《新闻前哨》2025年第1期54-55,共2页陈映午 
在纷繁复杂的网络舆论生态中,主流媒体如何保持定力,不至于随波逐流?在微信这一重要传播渠道中,打造出具有更高标识度的网络传播品牌,在提升传播声量的同时,也要坚守内容为王的理念,助力主流媒体在网络舆论场实现传播突围。
关键词：微信 专栏建设 传播品牌 
何以“奇观”?——《观潮》语言赏析
《小学生必读（中年级版）》2024年第11期28-29,共2页高启山 
《观潮》写的是农历八月十八钱塘江大潮的景色。作者开篇描写:“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。”观潮的“观”,是看的意思;“奇观”的“观”则是景象的意思。课文第一自然段写钱塘江大潮是“天下奇观”。
关键词：语言赏析 奇观 自然段 《观潮》 课文 
苏轼伪诗《观潮》的来源及经典化
《文史知识》2024年第11期14-18,共5页岑怡萱 
《观潮》亦称《庐山烟雨》《庐山烟雨浙江潮》,内容颇富禅意,蕴含着人生真谛,成为经典诗歌。除了其自身内在的丰富内涵外,一直被称作《观潮》的作者苏轼也为其经典化贡献了力量。但经考证,认定《观潮》并非苏轼作品。学界内外也一直对...
关键词：人生真谛 苏轼作品 浙江潮 经典化 经典诗歌 外在因素 庐山 研究成果 
此句运用了什么修辞手法
《小学语文教师》2024年第10期86-86,共1页陈薇 
陈老师:统编教材四年级上册第一课《观潮》的第4自然段中有这样一句话:“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”课上讨论这句话运用了什么修辞手法时,我和学生...
关键词：第一课 统编教材 陈老师 自然段 四年级上册 修辞手法 齐头并进 《观潮》 
《观潮》的阅读方法与景象赏析
《读天下》2024年第35期0008-0010,共3页路承梅 
思维导图在小学写景散文教学中的运用——以部编版小学语文四年级上册《观潮》为例
《甘肃教育》2024年第18期89-93,共5页牛彬宏 
写景抒情类散文的教学是小学阅读教学的难点,尤其是具体描写景物部分的景致较多,写景角度、写作手法复杂多变,大部分学生理解起来感到困难。为此,结合小学生认知特点,文章重点探讨了“整体感知,绘制结构图;研读段落,绘制写法图;整合全文...
关键词：小学语文 思维导图 写景散文 
人也爱观钱塘潮
《十几岁》2024年第26期98-98,共1页本刊编辑部 
没有人能拒绝观潮。中国人观潮的历史最早可以追溯至汉魏时期。早在这一时期,智慧的古人就开始探究潮起潮落背后的奥秘,试图掌握它的行踪。东汉哲学家王充在他的《论衡》一书中指出了潮汐、潮涌与月亮、地形的关系,这是全世界关于潮涌...
关键词：《论衡》 物理解释 钱塘潮 汉魏时期 观潮 
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