超媒体时代传播学人才培养与转型  

作　　者：李钟隽[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学新闻传播学院

出　　处：《新闻传播》2013年第5期113-113,共1页Journalism Communication

基　　金：黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目"基于网络与多媒体的传播学(网络传播)专业教学改革与实践"(项目编号:2011C044)的研究成果

摘　　要：超媒体时代,数字通信技术飞速发展,若干不同媒体、多媒体或流媒体文件被链接起来,打破了传统的单一媒体界限和传统思维,同时也对传播学人才素质提出了新的要求。从教学和就业两个角度对传播学人才培养进行分析,当前传播学人才培养应高度关注增强以传播的实效性为核心的技能培养及学生心理健康和社交能力的培养。

关 键 词：传播学教育 新媒介素养 超媒体 相关分析 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]