《生物技术大实验》教学改革初探  

作　　者：何正波[1] 胡小强[1] 李廷景[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学生命科学学院昆虫与分子生物学研究所,重庆401331

出　　处：《教育教学论坛》2013年第32期39-41,共3页Education And Teaching Forum

摘　　要：本文分析了《生物技术大实验》在教学过程中存在的问题和不足。通过实验室硬件建设、实验教学内容和教学模式的调整、教师角色的转换、引导学生进入科研实验和完善实验考核体系等方面的改革与实践,取得了非常好的教学效果,充分调动了学生的学习积极性,有效提高实验课的教学质量,并有利于培养学生的综合分析能力和创新意识。

关 键 词：生物技术大实验 教学改革 教学质量 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]