提高留学生医学微生物学教学质量的探讨  

作　　者：谭宇蓉[1] 陈利玉[1] 刘水平[1] 

机构地区：[1]中南大学湘雅医学院,湖南长沙410078

出　　处：《教育教学论坛》2013年第32期59-61,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：中南大学第七批教学改革项目(2012084)

摘　　要：日趋多元化和全球化的趋势使更多的留学生进入了我们的课堂,也必将有更多的师资进入留学生的医学教育系统。了解不同的语言、文化和学术背景的留学生的能力以及掌握更有效的教学方法将变得越来越重要。我们希望通过加强课程体系的建设、师资队伍的培养及多样化的教学方法,使对留学生的教学达到较高水平。

关 键 词：留学生 基础医学教育 教学质量 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]