基础医学教育

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基于学制差异的口腔材料学教学质量分析
《口腔材料器械杂志》2024年第4期242-246,共5页隋佰延 陆华 刘昕 
国家自然科学基金项目(82271024);上海交通大学医学院附属第九人民医院交叉基金(JYJC202309);上海市重中之重研究中心项目(2022ZZ01017);中国医学科学院医学与健康科技创新工程项目(2019-I2M-5-037)。
目的以《口腔材料学》教学效果为切入点,分析不同学制学生考试成绩的差异及其潜在的影响因素。方法选取上海交通大学口腔医学院2019级~2021级口腔医学专业、总计207人作为研究对象,根据学制将学生分为“八年制”组(n=83)、“五年制”组(...
关键词：口腔材料学 基础医学教育 汉语学习 学制 教学质量 
医学院校社会实践教学育人体系的构建与实施
《教育教学论坛》2024年第33期164-167,共4页蒙智娟 罗金华 陆毓 彭小红 
2022年度广西壮族自治区教育厅广西高等教育教学改革工程项目“基础医学教育阶段实践与课程融通的育人模式构建与实施”(2022JGB287);2022年度教育部产学合作协同育人项目“基于‘一平三端’的美育混合式课程群建设与实践”(220503924160752)。
实践育人是“十大”育人体系中的重要环节。通过不断的探索与实践,各高校实践育人的内容和形式不断丰富,但仍存在实践内容与专业结合不紧密、实践过程缺乏专业教师指导、实践活动难以到全员覆盖等问题。桂林医学院结合医学专业特点,在...
关键词：基础医学教育 社会实践 课程体系 
知识图谱赋能基础医学教育的实践
《中华医学教育杂志》2024年第7期513-516,共4页于骊 邓为民 张士杰 墨晶 温克 闫景瑞 
教育部产学合作协同育人项目立项课题(220503924191616);中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究立项课题(2020A-N06018);天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目立项课题(B231006204);天津医科大学教育教学研究项目(2023JXZD04)。
目的以自行开发的基础医学教育阶段核心课程知识图谱为工具, 探索知识图谱赋能基础医学教育阶段课程教学的效果。方法将基础医学教育阶段核心课程知识图谱从2022年1月起开放给天津医科大学2020级临床医学类专业259名学生, 在学科教师的...
关键词：计算机辅助教学 知识图谱 基础医学教育 数字化教学 
薄型子宫内膜小鼠造模实验在学生视角下探究式形态学整合实验课程中的应用
《解剖学杂志》2024年第3期265-266,共2页魏艺颖 梁燕青 赵雪丽 王晖 
在现行医学教育体系中,临床专业学生的基础医学教育和临床理论及技能培训存在脱节^([1])。传统的形态学教学中,各学科独立授课,关于同一结构的知识点零散分布,难以体现学科间的横向联系^([2])。以子宫为例,系统解剖学侧重大体结构,组织...
关键词：基础医学教育 医学教育体系 系统解剖学 形态学教学 临床理论 学生视角 综合实验 创新探究 
生成式人工智能在基础医学教学中的应用前景被引量：5
《基础医学教育》2024年第6期508-511,共4页蒋小英 宁启兰 闫小飞 武丽涛 李海韵 
生成式人工智能技术的飞速发展对高等教育产生了深刻的影响,也对基础医学教育带来了前所未有的巨大冲击,推动着基础医学教育领域的教学改革,同时也对基础医学从教教师提出了更高的要求。文章阐述了生成式人工智能的发展及优缺点、生成...
关键词：生成式人工智能 基础医学教育 教学改革 数字化教学 教学质量 
信息技术与基础医学教育教学深度融合的教学模式研究
《现代教育与实践》2024年第5期118-120,共3页李梦 
西安翻译学院校级教改项目。
本研究旨在探索在基础医学教育中深度融合信息技术的创新教学模式,提高教学质量和学生的学习效率。采用文献分析方法,研究结果表明构建了"线上线下混合式教学、翻转课堂、情景模拟教学、智能化辅助学习"等多维一体的信息技术与基础医学...
关键词：基础医学教育 信息技术 教学模式 创新 融合 
基础医学教育阶段核心课程知识图谱的构建与应用被引量：6
《中华医学教育杂志》2024年第3期176-179,共4页闫景瑞 邓为民 张士杰 墨晶 温克 于骊 
教育部产学合作协同育人项目立项课题(220503924191616);中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究立项课题(2020A-N06018)。
在医学生的培养过程中,基础医学教育阶段学生的学习效率和个性化学习是亟需关注的问题。知识图谱能够表达知识间复杂逻辑关系的本质特征,为解决这些问题提供了方法。为了提升学生的学习效率和学习效果,满足个性化学习的需求,本文基于树...
关键词：计算机辅助教学 知识图谱 基础医学教育 构建 应用 
科教融汇背景下医学高职院校基础医学教育的运行策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期165-167,共3页吴佳梅 
吉林省教育科学“十四五”规划2022年度“教育服务乡村振兴专项”课题(ZX2210);吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2022ZCY052);白城医学高等专科学校医学教育校级研究课题(BYME202201009)。
党的二十大所提出的科教融汇高职教育,充分体现了智能信息化时代,针对高职教育的新要求,为实现教育资源的共享、互联、互通,推动高职教育、教学提出一种新型的创新教学模式。医学高职院校的基础医学教育科教融汇尚处于起步阶段,其运行...
关键词：科教融汇 医学 高职院校 基础医学教育 
对荷兰基础医学教育Scorion数字档案系统的思考
《基础医学教育》2023年第9期827-832,共6页李佳琪 王莉 
武汉大学医学部教学改革研究基金资助项目(2020064)。
数字化应用在多个领域展现出不凡潜力。中国的基础医学教育需要大量系统评估,评估数字化是未来的发展方向。Scorion数字档案系统源自荷兰,是一个用于对全部教育内容和活动进行检测和记录的软件平台,由反思、评估、反馈、文档、系统管理...
关键词：基础医学教育 数字档案系统 教学改革 现场教学 学绩管理与考试 
基于翻转理念的神经生物学“小”翻转互动式教学实践被引量：2
《解剖学杂志》2023年第4期353-355,共3页高方 徐晖 赵湘辉 张坤 刘勃志 薛茜 黄静 罗层 邝芳 武胜昔 
空军军医大学教育研究课题(C--YKT202211);空军军医大学基础医学院教学研究课题(2022-JCJXKT-YB-7);空军军医大学教学改革研究项目(KJJYDXYB011)。
面向新世纪的中国大学医科教育正处于最关键的发展时期,新医科建设和金课建设分别从医学和教育学两个方面对大学医科教育提出了要求[1-4]。基础医学教育在大学医科教育有着至关重要的地位,是教育改革的第一线。其中,翻转课堂教学模式因...
关键词：教学视频 基础医学教育 神经生物学 翻转理念 翻转课堂 授课效果 互动式教学 学业表现 
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