神经生物学

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虚拟仿真技术在神经生物学实验教学中的应用探索
《华西医学》2025年第4期610-614,共5页韩文娟 王东浩 
国家自然科学基金(82101293)。
虚拟仿真技术在教学领域的应用逐渐受到国内外广泛关注。国家虚拟仿真实验教学课程共享平台(iLAB-X)应运而生,为高校实验课的教学改革提供了很好的平台和支撑。神经生物学传统实验教学存在诸多难点,该文结合神经生物学实验课的教学内容...
关键词：虚拟仿真 神经生物学 实验教学 
靶向神经精神疾病的精准干预:运动因子的发掘、应用与转化
《上海体育大学学报》2025年第3期35-51,74,共18页刘微娜 章森 何文柯 漆正堂 
国家自然科学基金项目(32271174);国家社会科学基金重点项目(23AZD092);教育部人文社会科学研究规划基金项目(23YJA890022);中央高校基本科研业务费项目(2024QKT005、43800-20102-222000/006/014)。
运动因子(Exerkines)作为由骨骼肌及其他组织分泌的生物活性物质,在调节神经系统功能、改善神经炎症、促进神经修复等方面具有重要作用。系统探讨运动因子的来源、转运机制及其在神经精神疾病中的作用,详细阐述运动因子的神经生物功能,...
关键词：运动因子 精准干预 神经精神疾病 神经生物学 
基于信号通路调控探讨中医药干预抑郁症的研究进展
《中国实验方剂学杂志》2025年第5期319-328,共10页徐锦江 武丽 张齐 邓亚胜 谢晶晶 陈豪斌 赵恩 张曼 戴建业 
国家自然科学基金地区科学基金项目(81960847);广西中医药大学第三批“岐黄工程”高层次人才团队培育项目(202411)。
抑郁症是一种常见的精神障碍疾病,患者表现为持续性心境低落或精神障碍,当前治疗以调节神经递质水平为主,治疗效果欠佳。其发病机制复杂,目前尚无统一共识,信号通路转导异常在抑郁症的发病中起着至关重要的作用,包括Toll样受体4/NOD样...
关键词：抑郁症 信号通路 神经生物学 中药 研究进展 
重性抑郁障碍快感缺失的磁共振成像与神经生物学机制研究进展
《中国神经精神疾病杂志》2025年第3期180-185,共6页黄佩姗 王克 张雪琳 苗懿 董强利 
“脑科学与类脑研究”重大项目(编号:2021ZD0202002);甘肃省科技计划项目(编号:25JRRA618);兰州大学医学卓越师资团队建设与教学名师培育项目(编号:lzuyxcx-2022-205);兰州大学第二临床医学院2022年度教育教学改革研究项目(编号:DELC-202203);兰州大学第二医院萃英学子科研培育计划(编号:CYXZ2023-55)。
重性抑郁障碍的核心症状之一是快感缺失,表现为个体对愉悦刺激的反应能力下降。伴快感缺失的重性抑郁障碍患者脑影像表现出一定特点,如纹状体、颞叶等脑区体积或皮质厚度减少,脑白质束微观结构改变,额叶、颞叶和边缘系统的神经元活动异...
关键词：快感缺失 重性抑郁障碍 磁共振成像 脑结构 脑功能 脑网络 奖赏网络 神经机制 
广泛性焦虑障碍的磁共振成像研究进展
《磁共振成像》2025年第3期98-103,共6页刘冰倩 林冰洁 王梅云 
国家自然科学基金项目(编号:82441022、82371934)。
广泛性焦虑障碍(generalized anxiety disorder,GAD)作为最常见的神经精神疾病之一,加重了部分家庭和社会的负担。探索GAD的发病机制、寻找更加精准有效的治疗方法一直是该领域研究者的共同目标。GAD的机制十分复杂,涉及遗传、环境、神...
关键词：广泛性焦虑障碍 磁共振成像 医学影像学 神经生物学 研究进展 
八年制医学神经生物学延伸培养路径探索
《基础医学教育》2025年第3期224-229,共6页程腾 孙定亚 李相宜 董宏天 刘泽 张悦 王彦 曹莉 俞仲望 
海军军医大学精品课程培育基金资助项目(202305,202412,教务〔2024〕237);海军军医大学校级精品教材立项培育基金资助项目(202412,教务〔2024〕237);海军军医大学基础医学院“宜张”人才培育计划基金资助项目(JCYZRC-D-022,JCYZRC-D-024);上海市宝山区科技创新专项基金资助项目(2023-E-05)。
神经科学研究已提升至国家战略层面。医学神经生物学作为其医学分支,对八年制医学生的培养具有重要意义。当前的八年制医学教育尚不完善。为契合海军军医大学八年制人才培养的“卓越”定位,文章拟从医学神经生物学课程入手,针对性探索...
关键词：神经生物学 教学改革 八年制医学教育 延伸培养 双向契合 
神经生物学实验课的全视角学习模式构建
《基础医学教育》2025年第3期234-239,共6页张婷 王珏 谷利 李大鹏 申洁 张先念 鲁玲玲 张飞龙 魏梦萍 
首都医科大学教育教学改革研究课题(2024JYZ001)。
医学教育应当注重学生创新精神和综合素质培养。全视角学习理论提出“两个过程”和“三个维度”的框架。在这一框架指导下,该研究针对传统神经生物学实验课教学中的痛点问题,结合翻转课堂、合作学习以及案例学习,提出混合式教学模式。...
关键词：神经生物学 实验教学 教学改革 全视角学习理论 翻转课堂 合作学习 
跨越“解释鸿沟”:意识科学中的生物学与信息论之辩
《哲学研究》2025年第3期132-144,共13页李珍 
国家社会科学基金重大项目“负责任的人工智能及其实践的哲学研究”(编号21&ZD063);国家社会科学基金后期资助项目“多元物理主义框架下的心理因果性问题研究”(编号21FZXB064)的阶段性成果。
随着人工智能技术的高度发展所带来的颠覆性变革,意识科学发生了从生物学到信息论的转向。近年来,一些有影响力的哲学家和神经科学家纷纷从形而上学的角度将意识锚定在信息上,泛心论、中立一元论逐渐成为物理主义、功能主义的替代方案...
关键词：意识 神经生物学 整合信息论 解释鸿沟 泛心论 
虚拟仿真技术在神经生物学实验课教学中的应用研究
《现代教育与实践》2025年第5期111-113,共3页裴磊 张培 孙宁 李熳 韩芸耘 
华中科技大学教学研究项目,虚拟仿真技术在神经生物学实验课教学中的应用研究,2023119。
本研究聚焦于虚拟仿真技术在神经生物学实验课教学中的应用。通过对虚拟仿真技术特点及神经生物学实验教学现状的深入分析,探讨了该技术在丰富教学内容、提升实验操作精准性、增强学生学习主动性等方面的优势。借助具体的实验数据和教...
关键词：虚拟仿真技术 神经生物学 实验课教学 教学应用 
针刺治疗烟草依赖的潜在神经生物学作用机制研究现状及展望
《中医杂志》2025年第4期421-426,共6页陈淑敏 畅金 谭超仁 朱浩 杨金生 刘朝 王莹莹 
首都卫生发展科研专项(2024-2-4372,2022-1-4281);国家中医药管理局青年岐黄基金专项(11055);中国中医科学院科技创新工程(CI2021A03506)。
从针刺对烟草依赖行为的调节、针刺对戒断综合征的影响、针刺对烟草依赖复吸的预防三个重要环节综合阐述针刺治疗烟草依赖的潜在神经生物学作用机制。发现针刺可以通过调节奖赏通路多巴胺等相关神经元来抑制自我觅药行为,从而调节烟草...
关键词：烟草依赖 针刺 神经生物学 
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