八年制医学神经生物学延伸培养路径探索  

作　　者：程腾 孙定亚 李相宜 董宏天 刘泽 张悦 王彦 曹莉 俞仲望 

机构地区：[1]海军军医大学基础医学院神经生物学教研室,上海200433 [2]上海市宝山区吴淞中心医院药剂科

出　　处：《基础医学教育》2025年第3期224-229,共6页Basic Medical Education

基　　金：海军军医大学精品课程培育基金资助项目(202305,202412,教务〔2024〕237);海军军医大学校级精品教材立项培育基金资助项目(202412,教务〔2024〕237);海军军医大学基础医学院“宜张”人才培育计划基金资助项目(JCYZRC-D-022,JCYZRC-D-024);上海市宝山区科技创新专项基金资助项目(2023-E-05)。

摘　　要：神经科学研究已提升至国家战略层面。医学神经生物学作为其医学分支,对八年制医学生的培养具有重要意义。当前的八年制医学教育尚不完善。为契合海军军医大学八年制人才培养的“卓越”定位,文章拟从医学神经生物学课程入手,针对性探索八年制延伸培养路径,通过分析八年制现状不足,结合分析学员和教研室双方在延伸培养方面的现实基础和需求,提出完善方面和实施路径,以进一步提高医学神经生物学教学质量,为培养医学拔尖创新人才和后备力量提供有益探索。

关 键 词：神经生物学 教学改革 八年制医学教育 延伸培养 双向契合 

分 类 号：Q2[生物学—细胞生物学]