小学英语课程教学中的有效教学  

作　　者：杨颖慧 

机构地区：[1]河北省唐山市滦南县教育局

出　　处：《金色年华（下）》2013年第3期127-127,共1页Golden Times

摘　　要：摘要：培养学生英语综合运用能力是小学英语新课标提出的总体教学目标《英语课程标准》将英语课程的总体目标确定为培养学生综合语言运用能力，这一能力的形成是建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整合发展的基础之上的。这就要求学生既有较强的英语语言运用的能力，又有自主学习能力和良好的个性品格，从而为终身学习和发展打下良好的基础，实现了这一目标，我们的教学才是有效的。因此提高课堂教学效率，实施有效教学是完成小学英语教学目标，提高小学英语教学质量的重要途径。

关 键 词：小学英语 有效性 改革措施 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]