用信息技术开展汽车实践环节考核的研究报告  

作　　者：冯英荐[1] 崔秀梅[1] 

机构地区：[1]烟台汽车工程职业学院,山东烟台265500

出　　处：《计算机光盘软件与应用》2013年第6期260-260,262,共2页Computer CD Software and Application

基　　金：山东省教育科学规划"教育招生考试科学研究专设课题"<利用信息技术开展实践环节考核的研究>;课题负责人:尹桂瓒(课题编号ZK1106341C079)

摘　　要：本文通过分析高职汽车专业实践教学的实践形式和实践的考核评价因素,以及分析信息技术的信息传递的功能和特性,进而以此为出发点,分析研究认为,利用信息技术用于实践考核,可以突破传统的实习的考核被动局面保障实践的质量,并且在机制设计上,信息化的流程和细节跟踪所带来的反馈机制可以保障实践机制的进一步改进。另外,本文还指出了这一机制可能存在的制约因素,以及需要进一步研究的内容,以作为此领域的研究引导。

关 键 词：汽车专业 学习实践 实践考核 实践评价 信息技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]