应用型本科院校教师实践教学能力问题探讨  

作　　者：张慧贤[1] 苗灵霞[1] 

机构地区：[1]黄淮学院电子科学与工程系,河南驻马店463000

出　　处：《天中学刊》2013年第3期130-131,共2页Journal of Tianzhong

摘　　要：应用型人才的培养受很多因素的影响,其中教师实践能力的高低是关键。目前,高校的大部分教师都缺少企业工作经验,难以承担大学生实践能力与创新能力培养的重任。应用型本科院校应有计划地选派专业教师到生产、科研和社会实践第一线实践锻炼,应将教师的企业实践工作与学生的企业实习紧密地结合起来,并通过完善的管理机制激励教师自觉地提高实践教学能力。

关 键 词：应用型本科院校 培养目标 实践教学能力 “双师型”教师 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]