活动设计教学在高职药理学教学中的应用研究  

作　　者：曾莉萍[1] 刘敏[1] 郭琦丽[1] 

机构地区：[1]江西护理职业技术学院,江西南昌330052

出　　处：《卫生职业教育》2013年第11期58-59,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-10-66-2)

摘　　要：目的探讨在高职药理学教学中开展活动设计教学的效果。方法将我院2009级高职药学专业两个班分为对照组和实验组,对照组采用传统教学模式,实验组采用活动设计教学模式,通过问卷调查、考试成绩综合分析教学改革效果。结果实验组绝大多数学生接受并欢迎活动设计教学模式,并在记忆力、理解力、分析解决问题能力等方面有明显提高。结论活动设计教学模式优于传统教学模式,可显著提高药理学教学质量。

关 键 词：活动设计 药理学 教学模式 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]